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Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje cooperativo


Aprendizaje cooperativo
¿Cuáles son los 5 rasgos distintivos del aprendizaje cooperativo?, ¿Cómo llevarlos al aula?
¿Además del logro académico qué otros beneficios tiene el aprendizaje cooperativo?
Se asegura en el texto que el aprendizaje cooperativo en España “brilla por su ausencia”, ¿cuál es la situación en nuestro contexto lagunero? Se citan tres bloques explicativos sobre la escasa presencia, ¿son aplicables a nuestro entorno?
¿Son viables los 7 principios con la docencia que se ejerce en nuestro ámbito educativo?, si no es así ¿cómo lograr el aprendizaje óptimo?
¿Qué características presenta el docente experto de acuerdo a Hattie?
Destaquen las premisas centrales de los principios 1y2, 3y5, 4y6 y 7.
¿A qué conclusiones se llega en el documento respecto del aprendizaje cooperativo?

Reflexionen: ¿A qué procesos neuropsicológicos alude su puesta en práctica?

Comentarios

  1. Count D19 de septiembre de 2017 a las 8:14

    Es algo sencillo

    ResponderEliminar
  2. Count D19 de septiembre de 2017 a las 8:20

    Este comentario ha sido eliminado por el autor.

    ResponderEliminar
  3. Anónimo19 de septiembre de 2017 a las 8:42

    Buena experiencia de trabajo, la temática fue interesante y con mucha aplicabilidad para nuestra docencia y la docencia que viven nuestros alumnos en Educación Básica.
    Gracias.
    Maestro Gonzalo.

    ResponderEliminar

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